Durch die Föderalismusreform ist der Jugendstrafvollzug Aufgabe der einzelnen Bundesländer. Deshalb forderten unterschiedliche Verbände gemeinsame Mindeststandards der länderspezifischen Jugendstrafvollzugsgesetzte.

Bisher gab es in Deutschland kein Jugendstrafvollzugsgesetz. Das hat sich im Jahr 2007 geändert. Seitdem bilden die Jugendstrafvollzugsgesetze der einzelnen Bundesländer die gesetzliche Grundlage für den Vollzug der Jugendstrafe.

Am 26. September 2007 hat das Bundeskabinett den Zweiten Aktionsplan zur Bekämpfung von Gewalt gegen Frauen beschlossen. Durch das überarbeitete Konzept sollen von Gewalt betroffene Frauen besser erreicht und unterstützt werden können.

Wenn in den Medien über Stalking berichtet wird, kommt schnell die Frage auf, was einen Menschen dazu bringen kann, jemanden auf permanente Weise zu verfolgen oder zu belästigen. Einige Motive lassen sich klar benennen.

Nachdem Bundestag und Bundesrat Mitte Februar ein neues Gesetz gegen Stalking verabschiedet haben, ist das Gesetz "zur Strafbarkeit beharrlicher Nachstellungen" nun am 31. März 2007 in Kraft getreten. Damit ist das als "Stalking" bezeichnete Verhalten jetzt als eigener Tatbestand strafbar.

Viele Jugendliche besitzen inzwischen ein Handy. Die meisten können mit ihrem mobilen Telefon Bilder machen und Filme drehen und diese dann weiter verschicken. Eine schöne Sache, wenn es nicht auch selbst gedrehte Gewaltszenen auf dem Handy geben würde.

Da wird hinter dem Rücken über einen Mitschüler gelästert und getuschelt. Abwertende Bemerkungen werden gemacht und Informationen nicht weitergegeben. Schnell wird von Mobbing gesprochen - auch in der Schule. Doch was ist das überhaupt und wo ist der Unterschied zu Bullying?

Umfragen zufolge fürchtet sich jeder dritte Schüler vor Mobbing an der Schule. Wöchentlich werden 500.000 Schülerinnen und Schüler Opfer von Mobbing. Bei einem Viertel geschehen diese Übergriffe mehrmals wöchentlich. Das Problem: Viele Fälle bleiben unentdeckt.

Gewalt tritt in unterschiedlichen Formen auf, dabei sind die Ursachen dafür unterschiedlich. Sie entwickeln sich auf Grund struktureller Rahmenbedingungen oder auf der zwischenmenschlichen Ebene. Schule bietet besondere Situationen die zur Gewaltausschreitung beitragen können.