Der gläserne Schüler
Teaser: Anhand fiktiver „SchülerVZ“-Profilseiten sollen die Schülerinnen und Schüler für einen sicheren Umgang mit persönlichen Daten im Internet sensibilisiert werden. Klasse: 7-10, Dauer: ab 30 Min.
Eine Brücke, die verbindet
Diese Methode fördert den offenen und respektvollen Umgang miteinander. Spielerisch können die Mädchen und Jungen sich mit der Begegnung mit fremden Kulturen auseinandersetzen. Klasse: 8-10, Dauer: 60-90 Min.
(Meinungs-) Schlussverkauf
Mit Hilfe dieses Materials sollen die Schülerinnen und Schüler lernen, einen eigenen Standpunkt zu formulieren und den anderer zu akzeptieren. Innerhalb von Kleingruppen sollen sie sich gemeinsam auf einen Kompromiss einigen. Klasse: 7-10, Dauer: 45 Min.
Da, wo ich herkomme
In dieser Methode sollen die Mädchen und Jungen sich darüber Gedanken machen, was typisch für ihr Herkunftsland ist. Dadurch wird ein lockerer Einstieg in das Thema "interkulturelle Kompetenz" ermöglicht. Klasse: 5-7, Dauer: 30 Min.
Appell gegen Sachinhalt
Dieses Material dient der Gruppeneinteilung und kann zur Einführung oder Festigung des Vier-Ohren-Modells von Friedemann Schulz von Thun eingesetzt werden. Klasse: 7-10, Dauer: ab 10 Min.
Computer-Freak
Methode zur Sensibilisierung für problematische PC-Nutzung, sowie zur subjektiven Einschätzung der eigenen PC-Nutzung. Klasse 7, Dauer: 20 Min.
Cyberslang
Methode zur Förderung der Medienkompetenz. Kann als Diskussionsgrundlage und zur Gruppeneinteilung genutzt werden. Klasse 6-7, Dauer: 45 bzw. 10 Min.
Das Eisbergmodell für Kultur
Diese Methode sensibilisiert die Mädchen und Jungen für die verborgenen Aspekte von Kultur. Klasse: 8-10, Dauer: 45 Min.
Denkmal der Unzertrennlichen
Diese Methode sensibilisiert und schult unterschiedliche Kommunikationsstrategien. Klasse: 5-10, Dauer 45 Min.
Du ärgerst mich immer
Methode zum Üben von Ich-Botschaften in Konfliktsituationen. Klasse 7-9, Dauer: 30 Min.
Du und Ich und Ich und Du
Sensibilisierung für die unterschiedlichen Wirkungen von Du- beziehungsweise Ich-Botschaften und der dazugehörigen Körpersprache. Klasse 5-10, Dauer: 10-15 Min.
Ein Dialog für jede Tonart
Methode zur Sensibilisierung für den Einfluss von Stimmlage und Betonung auf das Verständnis von Dialogen. Klasse: 7-10, Dauer: ab 20 Min.
Eine Stimme
Die Mädchen und Jungen lernen in dieser Übung, genau aufeinander zu achten und miteinander zu agieren. Klasse: 5-10, Dauer: 10 Min.
Einführungstext für Lehrkräfte zum Thema interkulturelle Kompetenz
Dieser Text beschreibt anschaulich, was unter dem Begriff "interkulturelle Kompetenz" zu verstehen ist, was man bei interkulturellem Lernen beachten sollte und welche Schwierigkeiten dabei bestehen können. Klasse: 5-10.
Geburtstag ohne Worte
Mit dieser kleinen Übung sollen die non-verbalen Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler geschult werden. Man kann sie auch als Kennenlern-Übung einsetzen. Klasse: 5-10, Dauer: 10 Min.
Jein
Es handelt sich um eine theaterpädagogische Methode zur Bedeutung von Körpersprache. Sie eignet sich gut für die Hinführung zum Thema Mobbing und Gewalt. Klasse: 5-10, Dauer: 20 Min.
Mann oder Maus
Dieses Material bietet den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit anhand eigener Erfahrungen zu erkennen, dass unsere Wahrnehmung und Beurteilung von unserem persönlichen Erfahrungshintergrund abhängt. Klasse: 7-10, Dauer: 15 - 30 Min.
Mimik-Memory
Methode zur Auseinandersetzung mit Gefühlszuständen und Gefühlsäußerungen. Klasse 6-7, Dauer: 45 Min.
Land - Geste - Wie bitte?
Methode zur Förderung der interkulturellen Kompetenz: Klasse 5-9, Dauer: 45 Min.
Stadt, Land, Kontinent
Diese Methode ermöglicht einen lockeren Einsieg in das Thema „interkulturelle Kompetenz“. Die Mädchen und Jungen sollen sich über ihr eigenes Herkunftsgefühl bewusst werden und das ihrer Mitschülerinnen und Mitschüler kennen lernen. Klasse. 7-10, Dauer: 15 Min.
TTYL (Talk To You Later)
Diese Methode eignet sich, um die Jugendlichen für die Thematik ‚Übergriffe im Chatroom’ zu sensibilisieren und notwendige Handlungsstrategien für solche Fälle zu entwickeln. Klasse: 6-8, Dauer: 45 Min.
Verlorenes Herz
Methode zur Sensibilisierung dafür, dass neben dem Inhalt einer Aussage auch Ausdruck und Betonung Botschaften transportieren. Klasse 7-9, Dauer: 20 Min.
Zungenverfitzler
Mit diesem Material kann die deutliche Aussprache und die Konzentrationsfähigkeit geschult werden. Es eignet sich zur Gruppeneinteilung und zur Auflockerung zwischendurch. Klasse: 5-10, Dauer: 5-10 Min.
