Wissenschaftliche Untersuchungen zeigen, dass es einen signifikanten Zusammenhang zwischen dem Lernerfolg von Mädchen und Jungen und ihrer sportlichen Betätigung gibt. Doch wie kann das Bewusstsein aller an Schule Beteiligten für mehr Bewegung gefördert werden?

Inzwischen ist die besondere Bedeutung von Bewegung, Spiel und Sport für die ganzheitliche Entwicklung und Gesundheit von Mädchen und Jungen zu einem wichtigen gesellschaftlichen Thema geworden. Zwar zeigen aktuelle Untersuchungen, dass vielen Kindern und Jugendlichen scheinbar ausreichend Motivation zu mehr Bewegung fehlt. Doch bei genauerem Hinsehen wird oft deutlich, dass es häufig an entsprechenden, altersgerechten Sport- und Bewegungsangeboten mangelt, die dem Interesse und den Neigungen der Heranwachsenden entsprechen. In Niedersachsen entstand deshalb der Aktionsplan „Lernen braucht Bewegung – Niedersachsen setzt Akzente“.

Ziel dieses sportlichen Aktionsplans der Niedersächsischen Landesregierung in Zusammenarbeit mit dem LandesSportBund Niedersachsen ist es, ein spezielles Maßnahmenpaket zur Bewegungsförderung in niedersächsischen Schulen und Kindertagesstätten möglichst flächendeckend umzusetzen. Dabei werden vor allem verschiedene Maßnahmen zur Zusammenarbeit von Sportvereinen und Schulen oder Kindertagesstätten angestrebt. Durch eine langfristige enge Zusammenarbeit sollen den Kindern und Jugendlichen gesundheitsfördernde Faktoren als Selbstverständlichkeit vermittelt werden.

„Lernen braucht Bewegung – Niedersachsen setzt Akzente“

Bereits im Jahr 2007 konnten die ersten Module des Aktionsplans umgesetzt werden. Diese sollen bis zum Jahr 2010 fortgeführt, vertieft und erweitert werden. Dabei steht unter anderem die Förderung der Schwimmfähigkeit im Grundschulalter im Mittelpunkt, denn immer weniger Jungen und Mädchen verfügen über diese Fähigkeit.

• Ausbildung von Schulsportassistentinnen und Schulsportassistenten
  Hierbei sollen bis zu 1.000 Jugendliche in 50 Maßnahmen für die Durchführung zusätzlicher Bewegungsangebote in Schulen qualifiziert werden.
• Fort- und Weiterbildung
  Derzeit gliedert sich der Aktionsplan in folgende Punkte:
  Eine spezielle Weiterbildung von Grundschullehrkräften sowie Referendarinnen und Referendaren ohne Sportfakultas wird angestrebt.
• Regelmäßige lokale Qualitätszirkel zu Bewegung, Spiel und Sport in Schule und Verein
• Bewegter Kindergarten
  Ziel ist die Ausweitung bereits bestehender Maßnahmen der elementaren Bewegungserziehung sowie eine dauerhafte Vernetzung von Kindertagesstätten und Sportvereinen, um die Bewegungsangebote für Kinder zu erweitern.
• Aktionsprogramm für die Zusammenarbeit von Schule und Sportverein in Niedersachsen
  Hierbei soll es besondere Angebote für Kinder und Jugendliche mit sehr niedrigem Fitness-Status geben.
• Aktionstag „Bewegte Kinder – Schlaue Köpfe“
  Kompetenzvermittlung und Bewusstseinsbildung für Maßnahmen der Förderung von Bewegung und Fitness in Schule und Alltag speziell für Kinder, Lehrkräfte und Eltern.
• Der Umgang mit chronisch kranken Kindern im Schul- und Vereinssport
  In speziellen Broschüren sollen Sportlehrkräfte umfangreiche Informationen über Beteiligungsbedarf und Beteiligungsmöglichkeiten chronisch kranker Kinder im (Schul-)Sport erhalten.
• Sportfreundliche Schule
  Ein eigenes Zertifikat soll Schulen mit einem Schwerpunkt im Bereich Bewegung, Sport und Fitness in ihrem Schulprogramm auszeichnen.
• Pierre de Coubertin-Schulpreis
  Diese besondere Auszeichnung soll Schülerinnen und Schüler mit hervorragenden Leistungen im Schulsport sowie ihr besonderes Engagement im organisierten Sport und im gesellschaftlichen Leben würdigen. Der Pierre de Coubertin-Schulpreis mit Urkunde und Medaille soll einer Schülerin oder einem Schüler des Abschlussjahrganges bei der Abschlussfeier in allen Schulformen überreicht werden.
• Netzwerkarbeit
  Zukünftig soll eine kontinuierliche Vernetzung und Erweiterung der fachlichen Kompetenzen des Schulsports mit Schulsportbeauftragten des organisierten Sports im Sinne einer effektiven und konstruktiven Zusammenarbeit stattfinden.
• Schwimmfähigkeit an Grundschulen
  Neben dem verpflichtenden Schwimmunterricht in der Grundschule soll ein spezielles Konzept die Schwimmfähigkeit fördern. Über zusätzliche Angebote sollen alle Schülerinnen und Schüler bis zum Ende der Grundschulzeit die Schwimmfähigkeit schaffen.

Wie Sie mit einfachen Übungen mehr Bewegung in Ihren Unterricht bringen können, erfahren Sie hier.